교육학개론-슈타이너
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작성일 22-10-07 23:00본문
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이렇게 하여 조사하게 되었습니다. 손에 꼽히는 유명한 교육학자인 슈타이너를 저는 이번에 교육학개론 assignment를 조사하면서 알게 되었지만, 시발점인 독일은 독일의 자신감이라고 까지 칭송하고, 독일 뿐만 아니라 이미 예전부터 전세계에서 이를 주목하고 슈타이너 학교 발도르프식 교육이라는 것을 시행하기 스타트했습니다. , 교육학개론-슈타이너사범교육레포트 , 교육학개론-슈타이너
설명
레포트/사범교육
다.
저는 먼저 조별 발표를 한 이스라엘 교육에 관한 내용과 몬테소리 교육에 관한 내용을 보고감명 받았습니다. 그래서 우리에게 더 좋은 교육은 없는지 찾아보는 과정에서 슈타이너의 발도르프 교육이라는 것을 알게되었습니다. 슈타이너의 인간관과 발도르프의 교육관을 알아보고, 현재 우리나라에 발도르프 교육이 시행되고 있는 기관들의 교육과정을 알아보면서 우리가 어떤 방향의 교육을 만들어 나가야 하는지를 말해주고 싶습니다.
학교
학생수
교사수
유치원
학생수
전체
877
173,564
19,804
1,706
49,978
유럽
615
136,327
15,201
1,226
36,622
독일
178
71,460
8,157
491
19,000
스위스
39
8,066
738
81
1,200
네덜란드
94
15,000
1,250
77
3,800
프랑스
17
1,700
150
17
500
이탈리아
35
1,750
321
56
1,008
영국
27
3,517
500
50
1,020
덴마크
17
2,650
300
50
1,000
노르웨이
27
5,000
900
49
900
핀란드
17
4,330
450
34
750
아시아
14
1,635
197
60
2,419
[전세계의 발도르프학교]
우리나라도 그 물결이 대안학교라는 이름으로 조금씩 일고 있는데 아직까지 뿌리잡기가 힘든 것 같습니다.
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교육학개론-슈타이너
교육학개론-슈타이너 - 미리보기를 참고 바랍니다. 그래서 이렇게 전개된다
발도르프 교육의 목표(目標)와 발도르프 교육에서 말하는 세가지 인간의 단계와 이를 뒷받침으로 하는 교육과정을 중심으로 알아보고 그밖의…(drop)
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